Оформление школьного спортзала

Дизайн интерьера спортзала

Мода на здоровый образ жизни привела к открытию множества спортзалов как в крупных, так и в небольших городах страны. Поэтому если вы выходите на рынок только сейчас и хотите добиться успеха, нужно задуматься не только об оснащении своего заведения необходимым инвентарем.

Кроме того, очень важно грамотно разработать дизайн интерьера спортзала, чтобы каждая тренировка превращалась для посетителя в истинное удовольствие.

Правильно оборудованный зал помогает клиенту настроиться на выполнение тех или иных упражнений, позволяет сконцентрироваться на своих целях и ускорить их достижение.

Поэтому можно порекомендовать заказывать оформление спортзала и дизайн у специалистов, которые учтут все специфические особенности подобных заведений, сделают их комфортными и эстетичными, предложат сразу несколько вариантов будущего проекта.

Основные правила разработки дизайна интерьера спортзала

Если же вы все же намереваетесь создать дизайн интерьера спортзала своими руками, то предлагаем обязательно прислушаться к следующим рекомендациям:

правильно выбирайте цветовое решение для оформления зала. Совершенно необязательно зацикливаться на цветах конкретного спортклуба, так как ваша главная цель – это оказать положительное воздействие на каждого посетителя, создать соответствующую атмосферу, главными в которой будут позитивные эмоции и мощная энергетика;

хорошо продумайте зонирование помещения. Каждая из выделенных зон должна выполнять конкретную функцию, предназначаться для выполнения отдельных упражнений и снабжаться соответствующими снарядами;

не ошибитесь в выборе материалов для напольного покрытия. Они должны с легкостью выдерживать повышенные нагрузки, обладать износостойкостью. Наиболее популярными сегодня решениями являются специальный спортивный паркет, наливные полы, выполненные из пенополиуретана, а также ПВХ и натуральный каучук. Последний не только подходит для оформления спортзала по прочностным характеристикам, но и приглушает громкие звуки, смягчает падения и позволяет предупредить травматизм.

Зонирование спортзала

Спортивный зал – это не только место для тренировок, которое делится на несколько функциональных зон, исходя из специфики выполняемых упражнений.

Кроме того, это еще и другие необходимые элементы.

К ним можно отнести:

душевые кабины. Любой человек не откажется после тренировки принять приятный расслабляющий душ, поэтому без специально предназначенного для этой цели помещения вам не обойтись;

зона отдыха. Ваша задача – создать идеальные условия не только для тренировок, но и для комфортного общения посетителей между собой. Для этого можно выделить небольшой уголок с диваном или несколькими креслами;

кафе. Данную зону можно объединить с вышеупомянутым уголком для отдыха. Разумеется, в спортивном кафе не нужно готовить сложные блюда, однако желательно предусмотреть в нем наличие прохладительных напитков, чая или кофе;

раздевалки, которые можно объединить с полностью изолированной душевой. В этом помещении нужно установить удобные шкафчики для сменной одежды, обеспечить безопасность личных вещей посетителей.

Кроме того, в спортзале важно тщательно продумать систему вентиляции, чтобы в помещение постоянно поступал свежий воздух.

Это сделает занятия максимально комфортными и принесет посетителям только пользу.

Домашний спортзал: основные особенности дизайнерского оформления

Сегодня все чаще спортивный зал оборудуется в частных домах и даже в городских квартирах. Дизайнерское оформление такого помещения будет сильно отличаться от сооружений, расположенных в отдельных зданиях.

Основные требования, которые необходимо обязательно учитывать, выглядят следующим образом:

необходимость в качественной звукоизоляции. Занятия спортом не должны мешать ни вашим близким, ни соседям, поэтому позаботьтесь о том, чтобы их покой не нарушало падение на пол блина от штанги;

безопасность самого занимающегося. В домашнем спортзале следует предусмотреть те же меры, что и в обычном, чтобы исключить падения, травмы из-за острых углов каких-либо снарядов;

соответствие дизайнерского оформления предназначению помещения. Если вы отводите комнату под спортзал, то нет никакого смысла украшать ее хрустальными бокалами или другими декоративными элементами, к спорту никакого отношения не имеющими.

Исходя из вышеизложенных требований можно примерно представить себе, как будет выглядеть спортзал.

Чтобы вы могли сразу же после прочтения данной статьи приступить к разработке дизайна, приведем ряд полезных рекомендаций по оформлению каждого из элементов помещения.

Напольное покрытие

Именно от него зависит и шумоизоляция, и нагрузка на опорно-двигательный аппарат, и безопасность тренировок.

Любое изношенное покрытие лучше сразу же убрать, очистить пол до бетона и начать все сначала.

Сперва делается плавающая бетонная стяжка, которая значительно улучшает звукоизоляцию. На нее укладывается пробковое покрытие или какие-либо вспененные материалы, которые не пропускают шум в квартиру ниже.

В качестве финишного материала лучше всего использовать каучук, предназначенный специально для спортивных сооружений.

Однако при невозможности приобрести его, можно обойтись безворсовым ковролином или все той же пробкой.

Такой пол исключит скольжение, поможет заниматься с пользой для своего организма и без скандалов с соседями из-за сильного шума.

Намереваетесь заниматься с гирями, штангой и силовыми тренажерами? Тогда потребуется предпринять ряд дополнительных мер, чтобы заглушить звуки.

Отделка стен

Для стен можно использовать практически любые материалы. Хотим вас предостеречь лишь от установки плитки или стеновых панелей, изготовленных из пластика. Все дело в том, что они хоть и обладают эстетичным внешним видом, однако с ними в помещении будет постоянная сырость.

При занятиях спортом это может негативно отразиться на вашем здоровье. Лучшие варианты отделки – это деревянная вагонка, штукатурка или краска, а также обычные недорогие обои.

Отделка потолка

Помимо уже упомянутой штукатурки можно порекомендовать обратить внимание на современные подвесные или натяжные конструкции.

Декорации

В их качестве могут использоваться исключительно те предметы, которые вы будете использовать для занятий. Спортивный зал – это функциональное помещение, в котором просто нет места ненужным деталям, лишь отвлекающих от основных задач.

Если вы имеете какие-либо грамоты за достижения в спорте, кубки и прочие награды, они будут смотреться очень уместно.

Что обязательно должно быть в спортзале для повышения эффективности ваших тренировок?

Разумеется, разнообразные тренажеры, который вы подберете самостоятельно, ориентируясь на особенности спортивных занятий. К примеру, для кардиотренировок потребуются велотренажер и беговая дорожка.

Если же тренировки будут силовыми, необходимо помимо штанги или гирь устанавливать тренажеры для развития мышц пресса, плеч, спины.

Кроме них мы настоятельно рекомендуем использовать в интерьере большие зеркала.

Они помогут расширить пространство в тесной комнате, оборудуемой под спортивный зал, а также позволят контролировать самого себя в процессе тренировки.

На нашем сайте вы без труда найдете фото дизайна интерьера спортзала, сможете подобрать наиболее подходящие для себя идеи по выбору стилевого и цветового решения, по зонированию и обстановке каждой из функциональных зон.

СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ Тема: «Дизайнерское оформление спортивного зала как часть его ремонта»
материал по теме

Цель проекта:

Создание эстетически благоприятных условий для занятий спортом.

Задачи проекта:

— пропаганда спорта и здорового образа жизни,

— мотивация посещаемости спортивного зала учащимися ,

— привитие эстетического вкуса учащимся.

Скачать:

Предварительный просмотр:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Северная средняя школа

«Дизайнерское оформление спортивного зала как часть его ремонта»

2010 – 2011 уч.год

Создание эстетически благоприятных условий для занятий спортом.

— пропаганда спорта и здорового образа жизни,

— мотивация посещаемости спортивного зала учащимися ,

— привитие эстетического вкуса учащимся.

В школе должно быть все пронизано стремлением к красоте, поэтому в настоящее время большое внимание уделяется благоустройству территорий, прилегающих к образовательным учреждениям, а так же интерьеру внутренних помещений. Ребят необходимо учить чувствовать, понимать, ценить и, что самое главное, творить красоту. Нужно делать все, чтобы само помещение школы, её территория были притягательными. Поэтому у нас в школе много внимания уделяется эстетическому оформлению помещений. Проблема эта для нашей школы актуальна, так как она реализует программу «Школа – этно-эстетический центр», и должна формировать у детей эстетический вкус, чувство ответственности за свою школу и желание изменить облик школы к лучшему.

В спортзале проходят не только уроки и занятия секций, но и спортивные соревнования, праздники, т.е. загрузка очень большая, учащиеся находятся там до вечера. А внешний вид спортзала, к сожалению, далек от совершенства. Это же показали и результаты опроса учащихся. Было опрошено 60 человек.

Нравится ли вам наш спортзал?

Не нравится 21 человек

Что бы вы изменили в оформлении спортзала?

Повесить плакаты 16 человек

Приобрести тренажёры 20

Анализ цели проекта.

Инструменты и приспособления

Выбор варианта оформления

Сроки выполнения работы

Дизайнерское оформление спортивного зала

Техника исполнения работы

Соблюдение требований техники безопасности

Сроки реализации проекта

20 июня – 20 июля 2011 года

Подготовительный этап : выбор варианта оформления, поиск рисунков, приобретение материалов.

Основной этап: нанесение рисунков на стену.

Заключительный этап: анализ и оценка результатов проделанной работы.

В прошлом году учитель физкультуры, Белов С.А., задумался, как не только сделать плановый ремонт в спортзале школы, но и оформить его так, чтобы дети посещали его с удовольствием. Мы долго решали, как же улучшить его интерьер и выбирали различные варианты. Основных вариантов было два: приобрести спортивный инвентарь и тренажеры или нарисовать что-нибудь на стенах. Первый вариант для нас сейчас невозможен, так как требует больших материальных затрат, поэтому был выбран второй вариант. Далее следовал поиск рисунков:

1. Выбор тематики рисунков. Решили изобразить спортсменов разных видов спорта, причём ограничиться теми видами спорта, которыми реально заниматься в нашей школе: лёгкая атлетика, бокс, художественная гимнастика, теннис, плавание, бег и т. д. Рисунки спортсменов решили сделать стилизованными.
2. Поиск материалов в интернете.
3. Изучение литературы.
4. Изучение подобного оформления спортивных залов других школ (Макарий).

1 Набор простых карандашей.

2. Малярные кисти.

4. Колер (красный, синий, желтый, фиолетовый, коричневый).

Размещение рисунков на стенах, выбор места для каждого спортсмена.

Выполнение рисунков карандашом. Уточнение размеров фигур.

Получение нужных цветовых оттенков путём смешивания белой краски и колеров.

Покраска фигур спортсменов. Нанесение контура для того, чтобы все фигуры смотрелись единой композицией.

После окончания полного ремонта (покраска стен, пола, замена освещения) спортивный зал приобрёл новый образ, улучшился его эстетический вид, то есть цель работы была выполнена. Реализованы и задачи проекта, а именно: пропаганда спорта и здорового образа жизни, так как изображения на стенах иллюстрируют виды спорта; новое оформление стен спортивного зала способствует посещаемости спортивного зала учащимися и привитию им эстетического вкуса.

Повторный опрос в начале учебного года дал следующие результаты:

Нравится ли вам новое оформление спортзала?

Очень нравится 22

Результаты проекта, и их социальная значимость.

1. Комплексный подход к воспитанию здорового образа жизни.

2. Создание благоприятных условий для занятий физкультурой и спортом.

3. Способствование развитию у учащихся познавательного интереса и развитие эстетического вкуса.

1. Набор простых карандашей -30 рублей

2. Малярные кисти (9штук) – 270 рублей

3. Краска белая -750 рублей

4. Колер (красный, синий, желтый, фиолетовый, коричневый) – 200 рублей

Стоимость проекта – 1250 рублей

Оценка и самооценка.

Работа выполнена аккуратно, все технологические операции и материалы доступны. Процесс работы над проектом был необычен, интересен и успешен, его оценивали учителя и ученики, указывали на ошибки и недочёты. Полученный опыт мы будем использовать для оформления других помещений школы.

Доклад к презентации «Дизайнерское оформление спортивного зала школы»

Я хочу вам представить социальный проект «Дизайнерское оформление спортивного зала школы».

В школе должно быть все пронизано стремлением к красоте, поэтому в настоящее время большое внимание уделяется и благоустройству территорий, прилегающих к образовательным учреждениям, а так же интерьеру внутренних помещений. Целью нашей работы было красиво оформить стены спортивного зала.

Мы решили, что новое оформление стен будет способствовать пропаганде спорта и здорового образа жизни и привьёт учащимся эстетический вкус.

В спортзале проходят не только уроки и занятия секций, но и спортивные соревнования, праздники, т.е. загрузка очень большая, учащиеся находятся там до вечера. Ребят необходимо учить чувствовать, понимать, ценить и, что самое главное, творить красоту. Нужно делать все, чтобы само помещение школы было притягательным. А внешний вид спортзала, к сожалению, далек от совершенства.

Это же показали и результаты опроса учащихся. Было опрошено 60 человек. Они отвечали на вопросы 1. Нравится ли вам наш спортзал? Отвечали так: Нравится – 18 человек, не нравится 21, Не очень-12, и 9 человек сказали, что им всё равно. На второй вопрос: Что бы вы изменили в оформлении спортзала? Получили такие ответы: 20 человек приобрели бы тренажёры, 15 человек предложили покрасить 16 – повесить на стены плакаты, и те же 9 человек сказали что им всё равно.

Учитывая свои задумки и пожелания учащихся мы приступили к анализу будущей работы. .

Из 2-х основных вариантов: приобрести спортивный инвентарь и тренажеры или нарисовать что-нибудь на стенах, мы выбрали второй вариант, т.к. первый требует больших материальных затрат.

При этом будет соблюдена эстетическая направленность проекта.

Сроки выполнения работы совпали с летним ремонтом .

и чем будем рисовать,

продумали технику безопасности

Перед началом работы нужно подготовить рабочую поверхность, поэтому покрасили стены, дождались когда они высохнут и приступили к работе.

Вы видите наш спортзал до ремонта обычный зал, ничего особенного. Чтобы сам вид спортивного зала приглашал учащихся к занятиям, мы решили проиллюстрировать разные виды спорта на его стенах, причём такие, которые могут быть реализованы в нашей школе. Закупили краски, кисти и приступили к работе.

Мы определили место для каждого спортсмена. Я нарисовала фигуры карандашом, уточнили размеры, смешали краски и покрасили. Все фигуры располагаются довольно высоко, поэтому моими незаменимыми помощниками были лестница, стремянка и связанные вместе столы.

Чтобы фигуры спортсменов смотрелись как единая композиция, а не сами по себе, мы решили их объединить, сделав обводку, то есть покрасили контур одним цветом.

После окончания полного ремонта (покраска стен, пола, замена освещения) спортивный зал приобрёл новый образ, улучшился его эстетический вид, то есть цель работы была выполнена.

Повторный опрос в начале учебного года дал следующие результаты: на вопрос нравится ли вам новое оформление спортзала? Большинство посетителей ответили да, нравится и очень нравится.

При расчёте себестоимости проект оказался экономичным, так как мы использовали обычную водоэмульсионную краску ,а цвета разных оттенков получали путём смешивания всего 5-ти колеров. Стоимость всего проекта 1250 рублей.

В результате мы получили оригинальный спортзал, оформление которого способствует развитию эстетического вкуса учащихся и создаёт благоприятные условия для занятий физкультурой и спортом.

Я считаю, что работа выполнена аккуратно, все технологические операции и материалы доступны. Процесс работы над проектом был необычен, интересен и успешен. Полученный опыт мы будем использовать для оформления других помещений школы.

Физкультурный зал — площадь и оформление согласно СП

Физкультурный зал преимущественно размещается в отдельно стоящем корпусе, на первом этаже, с организованным отдельным выходом на открытую спортивную площадку. Общепринятая конструкция школьного спортзала имеет следующую планировку: кабинет преподавателя, комната для оборудования, 2 раздевалки, 2 душевые зоны, 2 туалета, сам спортивный зал. Все помещения должны быть расположены так, чтобы занимающиеся и тренера не мешали друг другу и другим пространствам школы. Обычно зал в школе один, но этот момент может быть скорректирован в зависимости от количества учащихся в образовательном учреждении. Также могут выбираться и размеры спортзала, исходя из расчёта пропускной способности, принимаемой как 11 кв.м. (и не менее 4 м2) на 1 школьника. При этом площадь физкультурного зала должна быть не менее 140 м2, даже если существующие помещения находятся на реконструкции. Площадь физкультурного зала для групповых занятий по общей физической подготовке и игр с мячом должна насчитывать:

— 162 кв.м. / 216 м2 (9×18 / 12×18 метров) при наличии в школе 8 – 20 классов;
— 288 кв.м. (12×24 метра) при наличии в школе 20 – 30 классов;
— 2 зала: 144 + 288 кв.м. при наличии в школе 40 классов;
— 2 зала: 144 + 450 м2 при наличии в школе 50 классов.

Спортзал площадью 144 кв.м. может использоваться только для проведения физкультуры в начальных классах. Требования к необходимым размерам пространств для спорта в школах обусловлены не просто нормами для организации спортивных занятий, но и оптимальным объёмом воздуха для занимающихся и правилами безопасности. Высота от пола до потолка зависит от общих размеров пространства и должна быть не менее 4,8 – 6 метров.

Окна желательно располагать по обеим длинным сторонам спортобъекта. Это создаёт все условия для достаточного уровня освещения и помогает в проветривании, так как можно открыть форточки и обеспечить сквозную вытяжку между уроками. Освещение комбинируется из естественного и искусственных источников. Второй вариант представлен разными видами ламп, наименьшая освещенность находится в диапазоне 100 – 400 лк, в зависимости от вида спорта, под который предназначается зал. Свет важно, чтобы распространялся равномерно по всему периметру помещения и оставался приятным зрению независимо от времени суток. Проектирование физкультурных залов должно осуществляться согласно требованиям СНиП 23-05, СП 31-110 и СНиП 3.05.06. Оконные стекла следует оснастить решетками и сетками для улучшения условий безопасности.

Цветовое решение зала играет немаловажную роль для учащихся, поэтому необходимо применять только чистые контрастные цвета, например: пол – желтый, а стены – голубые; пол – красно-коричневый, а стены – зеленые и т.д. Выбранные оттенки должны совпадать по характеру с функциональным назначением спортивного объекта. Правильное сочетание цветов может одновременно активизировать человека, не раздражая его, и выдерживать в состоянии эмоционального покоя. Поэтому красный или оранжевый цвета не рекомендуется использовать при оформлении спортзала для длительных тренировок, игр или соревнований.

Температура воздуха в физкультурно-оздоровительном крытом сооружении, в холодный сезон года, удерживается в районе 18°C при степени влажности в 30 – 60 %. Системы отопления и вентиляции предусматриваются в обязательном порядке заранее и устанавливаются с учётом норм СНиП 41-01.

Полы спортивных залов могут быть выполнены из резинового рулонного материала или дерева. Выбор покрытия следует осуществлять точно понимая назначение спортсооружения по видам спорта. Физкультурные школьные спортзалы рекомендуется обустраивать спортивным паркетом с толщиной системы от 37 до 39 мм. Покупая напольное покрытие из дерева важно оценить амортизационные качества, компенсирующие нагрузку на мышцы связок и голеностопа занимающихся.

Оборудование залов должно учитывать половые и возрастные особенности школьников. Оно должно поддерживаться в исправном состоянии и постоянно обслуживаться. Ни в коем случае нельзя допускать захламленность помещения инвентарём или оборудованием, так как это может в разы повысить риск учащения травмоопасных ситуаций. Конструкция элементов должна соответствовать нормам экологичности и безопасности. В арсенале преподавателя необходимо наличие как универсальных, общих, так и узкоспециализированных предметов: шведские стенки, мячи, брусья, скакалки, маты, гимнастические козел и/или конь, скамьи, теннисные столы и т.д. Разнообразие элементов позволит сделать занятия по физкультуре более интересными, учащимся предоставит возможность проявить себя в разных видах спорта, а преподавателю обеспечит полноценный подход к разностороннему спортивному воспитанию. Для хранения неиспользуемого оборудования обязательно должно быть подготовлено отдельное помещение. Полный свод правил и норм по проектированию и строительству физкультурно-спортивных залов изложен в СП 31-112-2004.

Дата публикации: 24 октября 2016 года

Что должно быть в школьном спортзале?

Современную школу сложно представить без хорошо оснащенного спортивного зала, адаптированного под командные соревнования, групповые и индивидуальные занятия спортом. Качественный инвентарь и оснащение, позволяют не только повысить эффективность спортивных занятий, но и обеспечить безопасность детей, заинтересовать и привлечь их к физической активности.

При комплектации спортзала в школе, директорам и прочим ответственным лицам, необходимо обратить внимание на требования ФГОС, регламентирующие нормы в освоении предмета «Физическая культура», с обязательным привлечением детей всех возрастов. Для каждого ребенка должны обеспечиваться удобные условия занятия спортом.

В соответствии с общепринятыми стандартами комплектации спортивных залов, оснащение должно соответствовать следующим требованиям:

• Безопасность детей – спортивные конструкции, приспособления и инвентарь должны быть травмобезопасными, с покрытиями из нетоксичных материалов;
• Адаптированность под нужды всех детей – снаряды и оснащение должны подходит для учащихся обоих полов и различных возрастных групп, с разделением на начальную и среднюю школу;
• Универсальная мобильность – элементы спортивных конструкций, должны быть приспособлены под переноску, сборку и эксплуатацию учениками самостоятельно, без помощи взрослых;
• Длительный срок службы – материалы и конструктивные особенности спортивного инвентаря, должны быть рассчитаны на длительную эксплуатацию и все возможные нагрузки;
• Привлекательный вид – цветовая палитра, форма, материалы, все должно создавать позитивный настрой, привлекать внимание детей, создавая здоровую атмосферу для гармоничного развития.

Современная инфраструктура и оформление спортивного зала, позволят повысить успеваемость детей на физкультуре, без принудительных занятий, а за счет собственного интереса учащихся к предмету.

Как определить нормы комплектации при закупке

Для того чтобы правильно рассчитать необходимость в техническом оснащении, инвентаре и приспособлениях необходимых для спортивного зала, необходимо учитывать следующие факторы:

• Количество учащихся, разделение учащихся на возрастные группы с разными уровнями физических нагрузок;
• Площадь, количество спортивных залов, разделение на залы для начальной и старшей школы;
• Показания обязательной программы для школ по проведению уроков физкультуры, освоению отдельных видов спорта и спортивных дисциплин;
• Наличие приоритетных спортивных направлений для школы, наличие собственных команд, участвующих в соревнованиях;
• Наличие спортивных секций, действующих для учащихся после уроков.

Подходя к выбору типа оборудования и общей комплектации с учетом интересов всех учеников, можно создать и обустроить универсальный спортивный зал, для эффективных занятий.

Основные и расширенные варианты комплектации школьных спортивных залов

Конечно же, многие спортивные залы комплектуются в индивидуальном порядке, исходя из особенностей учебной программы и акцентов, сделанных руководством школы на развитие того или иного вида спорта. Но независимо от индивидуальных особенностей, есть общие рекомендации по оснащению, исполнение которых обязательно в рамках государственной образовательной программы. С точки зрения необходимой и обязательной комплектации, зал должен иметь следующее оснащение:

• Атлетическое оборудование – сюда относятся все виды турников, перекладин, брусьев и прочего оборудования для силового и атлетического развития;
• Тренажеры – гимнастические приспособления для развития физической силы, ловкости, координации;
• Маты – обязательны для использования при выполнении гимнастических заданий, помогут защитить детей от травм при случайных падениях на пол;
• Оборудование для командных состязаний – мечи, наборы кеглей, волейбольные сетки, кольца для баскетбола, эстафетное снаряжение и многое другое, необходимое для командных и состязательных игр среди учащихся;
• Силовые снаряды – гири, гантели, штанги с лежаками и многое другое для развития мускулатуры и силовых видов спорта, как правило, необходимы для оснащения в старшей школе.
• Оборудование для хранения – стеллажи, шкафчики и прочее оборудование позволят поддерживать порядок в зале и обеспечить рациональное хранение спортивных принадлежностей.

Соблюдая минимальные требования к комплектации залов, можно создать комфортную для детей игровую обстановку, позволяющую освоить все основные нормативы по физкультуре.

Требования по оснащению уличных спортплощадок

Наличие открытых, оснащенных спортивных площадок, хоть и не является обязательным требованием, но крайне желательно для каждой школы. Физические упражнения на свежем воздухе максимально полезны и введение их в школьную программу позволит повысить уровень здоровья детей, улучшит их физическую подготовку.

Уличные площадки, комплектуются оборудованием, относящимся к категории малых архитектурных форм. Изготавливается оборудование из металла, с защитными покрытиями от образования коррозии и преждевременного износа. Применяются специальные решения, снижающие вероятность получения травм.

Среди оснащения уличных площадок, можно найти турники, перекладины, брусья, лестничные стенки, дуговые лестницы и многое другое. Также могут использоваться многофункциональные площадки с оснащением для игры в волейбол, баскетбол, футбол и прочие подвижные игры.

Наличие открытой площадки с профессиональным оснащением, гарантия того что ученики будут расти здоровыми, проявляя интерес как к самостоятельным физическим занятиям, так и выполнению обязательных требований обучающей программы.